摘要: 图中横纵坐标均需表明量和单位、单位(邮编)、关键词、引言、参考文献以及上述各项的英文译文、创新性、科学性 务求主题突出、文字精炼、数据可靠 有较高的学术水平、专业
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图中横纵坐标均需表明量和单位 、单位(邮编)、关键词、引言、参考文献以及上述各项的英文译文 、创新性、科学性 凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿 【xzbu】郑重 为了集中力量提高高校科研效率,完成大型综合性课题和地区性大型综合课题,在苏联形成了一些地区性高校科学中心,由若干高等学校和专业科研机构组成北高加索高校科学中心就是其中的一个突出例子北高加索高校科学中心是在1969年底成立的它是一个跨部门、跨专业的科研组织该中心包括44所高等学校和63所地区科研机构由高校校长和. 常数、数字运算符号和函数符号采用正体 一般说来,非外语专业的大学生对外语学习往往不够重视这是由于他们没有迫切感到学习外语的必要一旦他们尝到甜头,他们学习外语的兴趣会大大提高苏联克里米亚医学院多年来实行大学生用外语作科研报告的方法,取得了很好的效果报告人是如何进行准备的呢?首先,由科研指导教师向他推荐有关专题的俄文和外文书籍外语教师对他在阅. 国立莫斯科罗蒙诺索夫大学成立于1755年今年1月23日是莫斯科大学建校225周年现在,莫斯科大学已成为全国最大的教学、科研中心为表彰该校在培养干部和科学研究方面建立的“巨大功勋”,苏联政府决定向这个曾获得列宁勋章(1940年)和劳动红旗勋章(1955年)的苏联最高学府授予十月革命勋章莫斯科大学占地面积2. 要胜利完成党所拟定的经济和社会发展的计划,就必须全力发展科学,并加速把科研成果运用于实践具有巨大科研潜力的高等院校理所当然地负有完成这些任务的使命集中了大量学者和教师队伍的高校,不仅为国民经济和文教各部门培养专业干部,而且直接参加研究解决各部门发生的一些具体的科学和科技问题这种工作的成果在很大程度上取决于. 苏联普通学校约有300万名教师在上课有29万名以上的教师及国民教育组织者获得苏联勋章或奖章,有120多名获得社会主义劳动英雄称号每年九月到普通学校参加工作的有13万余名高等和中等师范专业毕业的青年专家全国约有15万名教师被选进各级苏维埃 中国论文网致力于学术杂志信息整理收录和投稿 图表中字符和数据应准确无误 据塔斯社6月30日报导,苏联中学今年大约毕业400万人,而高等学校将只能招收100万多一点的大学生而且这个数字还包括去年中学毕业的一部 据苏联卫生部统计,苏联医生的人数将达到100万,占全世界医生的1/3以上据专家推论,医生比例的最适宜标准为:250个人有一医生苏联已经接近了这个标准苏联卫生部门不仅关心有效的治疗,而且还经常进行疾病的根本防治一年来,全国有
《人民日报》1980年6月12日登载了千家驹同志写的题为《关于改革大学教育制度的一点意见》一文文章谈到了我国高等学校教学与科研脱节的现象究其原因,说是解放初期照搬了苏联的一套做法事实也的确如此我国高等学校在处理教学与科研关系的问题上,搬用过苏联一度采取的教学与科研脱节的做法但问题是现在苏联的情况怎样了. 7714-2005参考文献应采用公开发表的文献参考文献列表按文献在正文中引用的先后顺序排列 目前,苏联共有870所高等学校,在第十个五年计划的头四年里,新建立28所高等学校,就有300万以上的学生从高等学校毕业目前,苏联有520万大学生,每十名工作人员中就有一名受过高等教育现在仅首都的莫斯科大学、动力学院和鲍曼高等技术学校每年毕业的专家就超过沙俄时期105所高等学校的所有毕业生高等教. 以鲍曼命名的莫斯科高等技术学校是苏联著名的工业技术大学该校已有150年的历史(1980年7月17日是建校150周年纪念日)早在1914年该校已设有四个系:机械系、电力技术系和建筑系十月革命后增设了航空机械系等1930年该校被分成五所高校:机械学院、动力学院、化学防护学院和高等工程建筑学. (责任编辑：admin)
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分人苏联高等学校的入学考试是复杂的这是中学应届毕业生在走向大学的道路上应当克服的唯一障碍在高等学校学习是免费的,就像苏联任何其他形式的教育一样国家发给成绩及格的学生助学.
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