（交代太简单

我一直天真地以为
       这一切都是自己应该得到的（这一句很突然
       缺少必要的交代、铺垫）在那无休止的唇枪舌战中
       在那落地的碗碟和数不清的烟蒂中终于
       他们选择了解散这个原本温馨的家庭
       交给孤苦伶仃的奶奶
       自己背起行囊
       去了看不见的远方（交代太简单
       临别时爸妈是“怎么做的”？“怎么说的”？缺少感染力）直到奶奶去世
       也把我从这个充满童年回忆的乡村带走了

       人物个性鲜明
       文章充实如：：“孩子
       爸妈性格不和
       这样下去不是办法
       我们出去给你将来上学挣钱去
       你跟着奶奶好好过日子
       我们以后会回来看你的”这里简单的一句话
       包含的却是无奈中的深情妈妈哭着说：“校长
       我们给您下跪了
       求您别开除她
       她真的是个好孩子
       以前都是第一名一切都是我们的错
       是我们的离异给她造成的伤害太大

那天下午
       我和他们都站在办公室
       站在校长和班主任面前他们一副十分抱歉的样子
       我却继续我的毫不在意听他们说了好多求情的话
       校长还是执意要将我开除这种局面持续到他们叫我先出去我出去了
       却好奇地从门缝里想看他们下一步想干什么没想到
       一向自傲的爸爸妈妈居然为了我在校长面前跪下了
       就这么缓缓跪下
       为了我抛弃了他们的尊严妈妈哭着说：“校长
       我们给您下跪了
       求您别开除她
       她真的是个好孩子
       以前都是第一名一切都是我们的错
       是我们的离异给她造成的伤害太大

【xzbu】郑重

等啊等
       都等不到他们回来直到奶奶去世
       把我从这个充满童年回忆的乡村带走了

“呵
       生动地体现出了“我”的叛逆
       任性“是我错了
       哪有做父母的不爱自己儿女的道理呢?哪有做儿女的只索取不回报的道理呢?爸爸妈妈
       是我错了从今以后
       女儿会好好读书
       好好回报你们
       好好孝敬你们”把“我”的悔恨
       思想的转变写了出来

本文记叙了一个离异家庭的学生从怨恨父母
       自暴自弃到理解父母
       懂得回报的变化过程
       文章语言平实、流畅
       叙述清楚文风自然、质朴
       入情入理
       令人信服人物的刻画细致入微
       言行心理描写十分传神
       生动地将一对关爱子女的父母形象刻画了出来也很自然地地表达我对父母的理解及感恩、回报父母的主题

终于
       到了初中我选择了住校
       用他们给我的大笔大笔弥补他们良心不安的钱
       做夸张的发型
       怎样像个坏孩子我就怎样改变自己只有这样
       看到他们在老师那里羞愧难安的样子我就高兴他们一次次地帮我在老师那里求情、说好话
       却不骂我其实
       我真的希望他们骂骂我啊
       因为他们是我的父母啊！

（两段之间联接不紧密
       不自然）很自然
       我进入了初中
       很高兴选择了住校用他们给我的大笔大笔弥补他们良心不安的钱
       做夸张的发型
       怎样像个坏孩子我就怎样改变自己（什么原因？要简单交代）他们一次次地帮我在老师那里求情、说好话
       却不骂我其实
       我真的希望他们骂骂我啊
       因为他们是我的父母啊！

时光荏苒
       一切仍在继续上演他们所希望的
       我就偏要反方向去做老师一次次的对我摇头
       说我不懂得回报父母
       只知道索取呵
       回报？我要回报他们什么呢?这些只是他们对抛弃我应该付出的！

那时的我
       是个不懂得回报的孩子我天真地以为
       这一切都是自己应该得到的在那无休止的唇枪舌战中
       在那落地的碗碟和数不清的烟蒂中
       他们选择了解散这个原本温馨的家庭
       交给孤苦伶仃的奶奶
       却自己背起行囊
       去了看不见的远方走之前
       他们说：“孩子
       爸妈性格不和
       这样下去不是办法
       我们出去给你将来上学挣钱去
       你跟着奶奶好好过日子
       我们以后会回来看你的”就这样
       我的世界没有了爸爸和妈妈

爸爸妈妈
       是我错了从今以后
       女儿会好好读书
       好好回报你们
       好好孝敬你们（结尾可修饰一下
       将“回报”的主题更加深化一点
       明确一点）

总之
       一定要使文章主题突出
       结构顺畅因此
       上文升格所采用的语言描写
       心理描写等方法
       是一种简单易行
       容易掌握的方法
       同学们应该注意

后面的话我无法听下去了
       我只知道他们为了我这个不孝的女儿下跪了我冲进去和他们抱在一起哭了

然而
       所有的一切都在那个下午扭转
       他们因为我指使社会青年把校长的儿子打进医院而被叫进办公室其实
       本来就是那个校长的儿子犯贱
       强迫我做他女朋友但我也懒得去解释
       坏人都让我当了吧！

”母亲的自责
       更多的是父母对女儿的歉意
       通过人物的语言描写表达出来两位爱女之切
       疼女之深的父母形象矗立起来语言描写是突出人物形象
       充实文章内容的一种好方法

那天下午
       我和他们都站在办公室
       站在校长和班主任面前他们一副十分抱歉的样子
       我却继续我的吊儿郎当听他们说了好多求情的话
       红包也掏了好多次
       校长还是执意要将我开除这种局面持续到他们叫我先出去我出去了
       却好奇地从门缝里想看他们下一步想干什么没想到
       爸爸妈妈竟然给校长跪下了
       我看到这一切
       猛然醒悟了（这里应该是文章的高潮部分
       是“我”心想转变的触发点
       要详写委屈的爸爸妈妈说了什么？神情怎么样呢？“我”心理是怎么想的呢？可以添加富有个性化的语言
       把感人的场面描绘出来
       以此感染读者）

爸爸妈妈
       是我错了从今以后
       女儿会好好读书
       好好回报你们
       好好孝敬你们

到了他们所在的城市
       才发现一切都是物是人非了城南
       那里多了个阿姨和一个弟弟城北
       那里多了一个叔叔和一个妹妹那时
       只能城南城北两边奔波
       像一个乞讨者
       那儿住住

时光荏苒
       一切仍在继续上演他们所希望的
       我就偏要反方向去做老师一次次的对我摇头
       说我不懂得回报父母
       只知道索取呵
       回报？我要回报他们什么呢?这些只是他们对抛弃我应该付出的！

然而
       所有的一切都在那个下午扭转
       他们因为我指使社会青年把校长的儿子打进医院而被叫进办公室其实
       本来就是那个校长的儿子犯贱
       强迫我做他女朋友但我也懒得去解释
       坏人都让我当了吧！

本文的选材很好
       主题鲜明突出但是
       文章存在的问题也很明显
       只要做认真地修改就是一篇不错的习作不足表现在：一是内容欠充实
       文章显得单薄如：爸爸妈妈离婚分开时
       可以做心理、语言的刻画还有爸爸妈妈在校长面前跪下这一场面
       应该更加细腻描写
       把人物的感情淋漓尽致地抒发出来二是结构不很顺畅
       过渡不自然第一段与第二段之间很突然
       另外
       结尾可以收束更好