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研究论文要求写成报道性摘要

2014-10-20 03:44 作者:侠客 来源:未知 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要: 如专业前10名的高校的各类信息,旨在通过课程设置与教员信息的分析,反映这一领域的教学、科研,以及实务的现状,为我国相同专业领域的发展提供参考和借鉴国家新闻出版总署收录该刊被以下数据库收录


       如

专业前10名的高校的各类信息,旨在通过课程设置与教员信息的分析,反映这一领域的教学、科研,以及实务的现状,为我国相同专业领域的发展提供参考和借鉴

国家新闻出版总署收录该刊被以下数据库收录:cbst科学技术文献速报(日)(2009)、中国人文社会科学引文数据库(chsscd

【xzbu】郑重

将数学中的矩阵结构模型和经济学中的集群式产业链理念引入到区域信息服务体系建设中,构建区域矩阵式集群化信息服务体系架构模型,主要包括:组织集成、资源集成、用户集成等框架,形成区域集群式信息服务体系的产业链;联合共建

跨库检索系统已经发展到基于元数据收集的同构聚合检索阶段从产品功能和产品成熟度两方面考虑,选取了国内外五种同构聚合检索系统百链、书生同构跨库检索系统进行研究在对各系统的元数据涵盖范围、功能特点等方面进行比较的基础上,总结了目前同构聚合检索系统软件即服务的共同销售.

,分析了该课程开设的基本情况、阅读材料、课程实习等信息,通过中美对比,提出了我国元数据课程教学的建议

《大学图书馆学报》是由北京大学和教育部高等学校图书情报工作指导委员会联合主办的图书馆学情报学期刊1981年创刊,初名《大学图书馆动态》,1983年改为《大学图书馆通讯》,1991年更名为《大学图书馆学报》20多年来,本刊形成了注重理论联系实际的鲜明特色,密切关注和报道管理新理念、信息新技术在图书情.

数字化期刊群、《书生数字期刊》、华艺数位艺术股份有限公司《中文电子期刊服务》、北京雷速科技有限公司“e线图情”收录

论文综述了当前图书馆管理系统主流产品的发展现状,分析了web 总结了当前大部分图书馆管理系统存在的图书馆资源的相对隔离及信息服务的相对孤立、不能全面集成图书馆的业务和管理工作、信息孤岛现象日益严重、难以体现图书馆的管理思路等问题提出了图书馆管理系统发展趋势.

本刊最初由1981年创刊的《大学图书馆动态》发展而来
       1983年改为《大学图书馆通讯》
       1989年改现名已有20多年办刊历史,形成了良好的办刊传统以注重理论联系实际为特色
       配合国家教育部高校图工委的工作开展专题研究和学术讨论
       积极发挥对高校图书馆工作的指导作用
       深受高校图书馆馆员的欢迎
       成为各高校图书馆的必备刊物同时
       以研究的新颖性、前沿性和高水准的学术质量在整个图书馆界和学术界有着广泛的影响和良好的声誉

采用网站内容分析法,选取英国高校图书情报学专业教育排名居前的10所院系,对其硕士阶段的教育现状进行分析,其中包括所在高校及院系名称的变化、硕士生培养方向、课程体系的设置以及教学方法4个方面作者认为,英国图书情报院系在硕士专业培养方向、课程设置和教学方法上已形成自己的特色,而社会需求则是英国图书情报学研究生教育改革和发.

除冠词、字母少于5个的介词和连词外
       其他的词应大写第一个字母首词和尾词的第一个字母大写

文中尽量减少图、表的数量如必须使用图、表
       则应简洁、表应为黑白色
       彩色图、表应进行转换图、表分别顺序编号
       且均要有标题
       明确注明资料来源如引自外文文献
       应将内容翻成中文

主要栏目:图书馆与图书馆事业、图苑传真、用户研究与服务、数字图书馆、文献学、文献资源建设、高职高专图书馆、图书馆史、书评

本刊已被清华同方光盘股份有限公司《中国期刊网》、重庆维普资讯公司《中国科技期刊数据库》、万方数据

研究论文要求写成报道性摘要
       内容须包括研究目的、方法和结论
       着重反映论文的创新之处和作者特别强调的结论内容应具体
       诸如“对有关问题进行了研究”、“获得了几点有益的结论”等
       均是不具体的表现

针对目前高等教育评价中存在的过分行政化、形式化、趋同化及缺乏个性化等问题,利用比较方法,借鉴学术评价的理论和方法,分析了问题产生的主要原因,提出了以

关键词的标引应按gb/t3860-1995《文献叙词标引规则》的原则和方法
       参照各种词表和工具书选取;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出

综述类论文不便于写成报道性摘要时
       可写成报道-指示性摘要或指示性摘要
       简要地介绍论文的论题
       概括阐述论文的目的和主要内容

的评价体系和以评价目的为龙头指导教育质量评价,设立共性质量标准和个性质量标准等4项建议对图书情报学教育质量共性与个性相.

介绍了美国大学荣誉守则的概况,列举了美国10所大学荣誉守则中有关图书馆使用的条款,并归纳出特点最后,借鉴荣誉守则的理念及实施过程,从道德制度化、道德唤起及在道德方法应用于图书馆管理实践3个方面做出思考

以市场因素在图书馆集成系统研究中的缺位为切入点,以新的视野回顾了图书馆集成系统及其市场在美国崛起和发展的轨迹市场角度下,美国图书馆集成系统的发展包括

参考文献与注释的区别:参考文献是作者写作论著时所参考和利用的文献书目
       集中列于文末;注释则是作者对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明
       列于该页地脚参考文献序号按其在正文中出现的先后顺序排列
       用数字加方括号表示
       

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等五个阶段,论文展望了图书馆集成系统及其市场的未来作者还提出,市场因素的显性化,将帮助图书.

英文参考文献著录时应注意:作者姓著录全称
       名只保留第一个字母;析出文献标题第一个字母大写
       其余单词全部小写(专有名词如internet除外);专著和连续出版物名称除冠词、介词外
       词首字母大写

凡研究性论文
       提倡进行简要的学术史回顾
       在引言或注释中说明前人的研究成果和目前的研究状况

中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法:姓前名后
       中间为空格姓名的首字母大写

核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)

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